La Posada del Bosque
domingo, 23 de abril de 2006
Día 23, día del libro
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Aquí tenemos otro de esos maravillosos días a festejar y a tener en cuenta. Muy importante este, no es un día cualquiera es uno cultural y con eso ya está todo dicho, digo yo. Porque en cuanto se dice "cultura" ya está ¿o no?

Como celebración de tan señalada fecha, en los colegios, lugares por antonomasia para el fomento de la erudición y el conocimiento, tienen a bien celebrar concursos literarios. Como en sus comienzos la participación era más bien escasa, ahora y para poder tener unas estadísticas mas monas, suelen hacerlos obligatorios, porque no hay mejor ni más pedagógica forma que promover el amor por las artes y en general por cualquier cosa, que a chicos de 13, 14 y 15 años, decirles “obligatorio” ofrecerles como premio a sus esfuerzos, una agenda escolar a la que solo le quedan dos meses para poder utilizar, un bolígrafo publicitando una entidad bancaria (de un modelo de hace varios años) y una rosa. Otra de esas ocasiones en las que me quedo sin palabras.

Debo reconocer que en esta ocasión tengo yo una pequeña lucha de sentimientos y opiniones, me explico.
El viernes llega mi niña del “insti” con un paquete envuelto en papel de celofán, conteniendo la agenda, el boligrafo, dos caramelos “sugus” (que se me había olvidado), una rosa y un cabreo de tres pares de cojones. No necesité interrogarla, porque aunque hay profesores que creen que mi niña es mudita, lo que ella hace, es ir juntando cosas que decir, para en cuanto traspasa el umbral del hogar, dar libertad a sus expresiones orales.
Total, que me dice lo del concurso obligatorio de todos los años, me dice que este años tenían que escribir un final distinto a un libro que les hicieron leer, me dice como hizo el trabajo para quitárselo del medio y me dice como quedó finalista y lo peor no está en eso, sino que por ser finalista se vió obligada a leer su relato ante un numeroso público que abarrotaba el salón de actos del “insti” y tuvo que soportar que le sacasen fotos para la posteridad, dicho así, puede parecer algo agradable, pero para alguien extremadamente tímido, tengo la sensación de que se trata de una "putada" de las gordas. Si a esto le añadimos que al día siguiente sale su foto en la prensa dedicándose a su afición favorita, es decir, comerse las uñas, nos encontramos ante una faena bien rematada.
No fue ella sola, no, hubo más descontentos, unos por tener que leer en publico y otros frustrados porque después de haberse esforzado en la realización de un trabajo, para el que se encuentran especialmente capacitados, resulta que a estos, ni siquiera les dan un premio de consolación.
Éxito total, todo el mundo contento, eso sí el titular en prensa queda monísimo y nuestra consejería de educación hará unas estadísticas de muerte ¿que más queremos?, que a pesar de todo, mi instinto maternal no pudo por menos que sonreírse así de medio lado y sin que mi niña me viera y sentirme orgullosa: ”óle, óle y óle , mi niña finalista por sus escritos”.
Publicado por Vvanadis @ 18:29  | El cuarto de Vanadis
Comentarios (5)  | Enviar
Comentarios
Mi respuesta
Publicado por crisdolot
domingo, 23 de abril de 2006 | 22:14
Enhorabuena, la enhoramala
dejó a vuestra hija muy bien parada.
Yo también estoy de "digitales"
hasta los mis genitales.
Publicado por Matilda1
domingo, 23 de abril de 2006 | 22:53
Bueno si les dieran a escoger a los jóvenes de entre 12 y 20 años casi seguro que por voluntad propia ninguno leería ni escribiría nada, es lógico que existan "normas" y que a pesar de que parezcan una carga es lo que nos forma, es algo más o menos como un mapa para llegar al tesoro, si uno va de por libre difícilmente puede encontrarlo.
Además, quizás ese esfuerzo que hacemos al realizar cosas para las que nos pensamos que no estamos preparados es lo que nos ayuda a superarnos y no por ser complacientes y no esforzarse es por lo que vamos a recibir un premio.
Estoy contigo en que los regalos son algo "cutres" quizás si fueran más atractivo seria más atrayente y no necesitarían que les obligaran a participar en esos "juegos florales".
Publicado por Vvanadis
lunes, 24 de abril de 2006 | 17:17
Entiendo que a ciertas edades, se "obligue" a realizar ciertas cosas. No entiendo que se encuentre normal el que la lectura y la escritura sea obligatoria. Aceptando como respuesta que es parte de la formación de la persona, ¿por qué no es normal, vamos que ni siquiera se plantea, concursos de dibujo y pintura? o de música, favorecen el desarrollo del hemnisferio derecho del cerebro... ¿Y los trabajos de ciencias o biología? ¿y qué pasa con la matemáticas, base de nuestra vida? Los colegios y los "instis", mejor enseñaban los medios de expresión y la importancia de expresarse cada cual en la forma que mejor se encuentre.
¿Por qué es lícito sacar a un menor en la prensa en contra de su voluntad,por llevar el título de "cultural"?¿Hay que andar en denuncias todos los días?Fomentaran la lectura y la escritura, pero el respeto...
Publicado por Matilda1
martes, 25 de abril de 2006 | 9:44
Pues no estaría mal que se tocaran todas esa materias que enumeras pero creo que fomentar la lectura es bueno porque a través de ella aparte de adquirir cultura nos enseña a desarrollar la comprensión, a meditar sobre lo que se lee y sobre todo capacita para entender mejor todo lo que nos rodea, vamos yo no privaría a un hijo mío de todo lo bueno que le puede dar la lectura, aunque sea la lectura de un TBO.
Que sea obligatoria simplemente crea ese habito, que no seria posible sin esa "norma".
Publicado por Vvanadis
martes, 25 de abril de 2006 | 10:33
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